NUEVA YORK — El College Board anunció hoy que los precios del año académico 2009–10 continúan aumentando a medida que bajan los fondos estatales y las donaciones. Las dificultades financieras que enfrentan los hogares en todo el país aumentan la presión de los presupuestos de ayuda financiera. A pesar de que la ayuda proveniente de subsidios aumentó significativamente en 2008–09 (el último año para el cual existe información), tanto la cantidad de estudiantes que solicita préstamos, como la brecha entre los recursos disponibles y el costo universitario en general sigue en aumento.
Trends in College Pricing 2009 y Trends in Student Aid 2009 proporcionan información sobre cómo están lidiando las universidades y los estudiantes con las dificultades económicas de los últimos años.
El presidente del College Board, Gastón Caperton, nos dice: "Es vital que les aseguremos a todos los estudiantes el acceso a una educación postsecundaria de alta calidad. Los estudios universitarios son muy importantes para la seguridad financiera a largo plazo, pero actualmente muchos estudiantes y sus familias sienten que está fuera de su alcance".
"Los estados y los centros docentes deben esforzarse más por reducir los costos y evitar que las matrículas aumenten al ritmo en que lo han hecho en el pasado. Debemos proporcionarles ayuda financiera a aquéllos que más lo necesitan, y ayudar a los estudiantes y a sus familias a comprender la gran variedad de opciones que tienen a su disposición en nuestro diverso sistema educativo".
En Estados Unidos, el costo promedio de la matrícula y cuotas de una universidad pública de cuatro años para los estudiantes estatales es de $7,020 en 2009–10, $429 (6.5%) más que el año pasado. Luego del debido ajuste por inflación, el precio neto promedio de matrícula y cuotas de una universidad pública de cuatro años es menor en 2009–10 de lo que fue hace cinco años, pero mayor que el año pasado.
Al igual que el costo de matrícula y cuotas, los costos de alimentación, vivienda, libros, útiles y demás continúan aumentando más rápidamente que la tasa de inflación. únicamente en los colegios comunitarios (instituciones que ofrecen cursos y carreras pre-universitarios) los subsidios para el estudiante promedio cubren más que la matrícula y las cuotas.
Precios publicados
La matrícula y cuotas de estudios subgraduados en un colegio comunitario en 2009–10 fue en promedio $2,544, comparado con $5,930 en las universidades públicas con programas de licenciatura, $6,094 en las universidades públicas con maestría, y $7,797 en las universidades que ofrecen doctorado. En el sector privado sin fines de lucro, la matrícula y cuotas promedio son de $24,040 en las universidades con licenciatura, $23,700 en las universidades con maestría y $32,349 en las universidades que ofrecen doctorado. Aproximadamente el 19% de los estudiantes a tiempo completo de las universidades privadas están inscritos en entidades con un costo publicado menor de $18,000, y 20% van a universidades que cuestan $36,000 ó más.
| Sector privado sin fines de lucro cuatro años | Universidad pública de cuatro años en el estado | Universidad pública de cuatro años fuera del estado | Colegio comunitario | Con fines de lucro | |
|---|---|---|---|---|---|
| Matrícula y cuotas publicadas 2009–10 | $26,273 | $7,020 | $18,548 | $2,544 | $14,174 |
| Aumento anual en dólares | $1,096 | >$429 | $1,088 | $172 | $859 |
| Aumento anual en porcentaje | 4.4% | 6.5% | 6.2% | 7.3% | 6.5% |
| Subsidio promedio y beneficios fiscales por estudiante | $14,400 | $5,400 | $3,000 | NA | |
Las matrículas y cuotas de las universidades públicas de cuatro años aumentaron a un ritmo promedio de 4.9% anual, por encima de la inflación de 1999–2000 a 2009–10, y por encima del 3% y 4% de las dos décadas previas. Sin embargo, el aumento de las matrículas y cuotas de las entidades privadas de cuatro años (2.6%) y las universidades públicas de dos años (1.8%) fue menor de 1999–2000 a 2009–10 que en las dos décadas previas.
Los costos de vivienda, alimentación y demás son similares para todos los estudiantes de tiempo completo. Aunque muchos de estos gastos se deben pagar aunque la persona no vaya a la universidad, el pagarlos sin participar plenamente en la fuerza laboral constituye un esfuerzo para muchos estudiantes. Las matrículas y cuotas representan el 67% del presupuesto promedio de los estudiantes que viven en el recinto de una universidad privada de cuatro años, pero sólo el 36% en el caso de los estudiantes residentes del estado de una universidad pública de cuatro años, y 18% en el caso de aquellos estudiantes que no viven con sus padres y que paga su transporte a colegios comunitarios.
Subsidios
Aproximadamente dos tercios de todos los estudiantes subgraduados a tiempo completo reciben subsidios. En 2008–09 recibieron en promedio $5,041 por estudiante, con un suplemento de $4,585 en préstamos federales. Las universidades proporcionaron el 41% de la ayuda financiera a los estudiantes de post-secundaria, 32% provino del gobierno federal, 11% de los gobiernos estatales y 16% de empleadores y otras fuentes privadas. En la década de 1998-99 a 2008–09, los subsidios por estudiante de pregrado aumentaron en promedio 3.4% por año, luego del ajuste correspondiente por inflación.
En 2007—08, las universidades públicas de cuatro años distribuyeron aproximadamente dos tercios de los subsidios institucionales sin tomar en cuenta la condición económica del estudiante. Los estudiantes provenientes de familias con ingresos menores de $32,000 recibieron un promedio de $700 de ayuda financiera no basada en su necesidad económica, y $830 de ayuda financiera basada en su necesidad económica, comparada con $940 y $300 respectivamente para aquellas familias con ingresos entre $60,000 y $100,000. Los estudiantes de universidades privadas sin fines de lucro de cuatro años reciben significativamente más subsidios institucionales que los estudiantes de universidades públicas, y los patrones de dicha ayuda financiera varían considerablemente en universidades con diferentes precios.
Precios netos
En general, en el caso de los estudiantes provenientes de familias de más bajos ingresos, los subsidios cubrieron el total de la matrícula y las cuotas en los colegios comunitarios desde 1992–93 hasta 2007–08, y en las universidades públicas de cuatro años desde 1999–2000 hasta 2007–08, el último año del que se tiene información. Desde 2003–04 hasta 2007–08, luego de sustraer los subsidios, el promedio neto de matrícula y cuotas bajó en el caso de estudiantes provenientes de familias de ingresos bajos y medios en universidades públicas de cuatro años, pero aumentó a un ritmo anual de 2% a 3% por encima de la inflación en el caso de estudiantes provenientes de familias con altos ingresos.
Para los estudiantes fiscalmente dependientes de sus padres, a excepción de aquéllos de familias con ingresos de $100,000 ó más, el promedio neto de la matrícula y cuotas en universidades con fines de lucro fue más alto que el de universidades de cuatro años sin fines de lucro en 2007–08. En general, el precio neto bajó para los estudiantes dependientes provenientes de familias de más bajos ingresos en universidades de cuatro años, privadas y sin fines de lucro, entre 2003–04 y 2007–08.
Sandy Baum, analista sénior de normas del College Board y ex profesora de economía de la universidad Skidmore College, nos dice: "A medida que los estudiantes y sus familias enfrentan las dificultades de pagar los estudios postsecundarios en esta crisis económica, es vital que reciban información correcta. Hay muchas instituciones que ofrecen diferentes experiencias académicas y que cobran diferentes precios, y hay subsidios disponibles de diversos proveedores. Es importante llenar el formulario de ayuda financiera y obtener información de fuentes confiables. Los estudiantes deben considerar toda la ayuda financiera disponible antes de solicitar préstamos, y, si piden un préstamo, es preferible que sea de fondos federales, antes que de otras fuentes".
Ingresos no provenientes de matrícula
En 2008–09, los estados destinaron $78.5 mil millones para financiar escuelas postsecundarias. Aunque por largo tiempo esta cantidad superó el ritmo de la inflación, no fue así en 2008–09. Además, debido al aumento en inscripción, los $7,953 de designaciones estatales por estudiante fueron 12% ($1,100) más bajos en 2008–09 comparado con una década antes. Las designaciones estatales por cada $1,000 de ingresos personales han bajado a un ritmo constante de un promedio nacional de $9.74 en 1989–90 a $7.36 en 1999–2000 y $6.50 en 2008–09. Al igual que los niveles de la matrícula y las normas estatales de subsidios estudiantiles, los niveles de asignaciones fiscales y los cambios anuales varían considerablemente de estado a estado.
Préstamos estudiantiles
Según los cálculos del College Board, los préstamos educativos no federales bajaron casi en un 50% de 2007–08 a 2008–09. Los préstamos educativos en total subieron 5% de 2007–08 a 2008–09—una ligera baja después de aplicar el ajuste por inflación. Los préstamos federales aumentaron aproximadamente $15 mil millones, mientras que los préstamos no federales bajaron $11 mil millones.
En 2007–08, el 35% de los estudiantes subgraduados obtuvo préstamos federales Stafford, y el 65% no. La mitad de los estudiantes subgraduados a tiempo completo utilizó estos préstamos. El 65% de los graduados de licenciatura en 2007–08, se graduaron con deudas estudiantiles. El promedio de dichas deudas fue de $20,000. De los estudiantes de universidades públicas que obtuvieron el título de licenciatura, el 38% se graduó sin deudas estudiantiles, mientras que el 6% debía $40,000 o más. De los graduados con título de licenciatura de una universidad con fines de lucro, el 4% se graduó sin deudas educativas, y el 24% se graduó debiendo $40,000 o más.
De los estudiantes que obtuvieron un posgrado en 2007–08, el 26% se graduó sin deudas educativas y otro 14% con deudas de pregrado, pero sin deudas de posgrado. Sin embargo, un 7% pidió prestado $80,000 ó más para estudios de posgrado, y otro 5% había pedido prestado entre $60,000 y $80,000. El promedio de deudas de posgrado de todos los estudiantes fue de $35,750, y de los estudiantes que solicitaron prestamos, $61,120. Aproximadamente la tercera parte de esta deuda provenía de sus estudios de pregrado.
Para obtener los informes completos o información detallada, visite nuestra página web Trends en www.collegeboard.com/trends.
El College Board
El College Board es una asociación sin fines de lucro, cuyo propósito es encaminar a los estudiantes hacia el éxito universitario y las oportunidades. Fundada en 1900, la asociación consta de más de 5,600 escuelas, universidades y otros centros docentes. Cada año, el College Board sirve a siete millones de estudiantes y a sus padres, a 23,000 escuelas y a 3,800 universidades, con sus extensos programas y servicios de preparación y admisión universitaria, orientación, evaluación, ayuda económica, matrícula, enseñanza y aprendizaje. Entre sus programas más conocidos se encuentran el SAT®, el PSAT/NMSQT® y el Advanced Placement Program® (AP®). El College Board se compromete con los principios de excelencia y equidad, compromiso que encarnan todos sus programas, servicios, actividades e iniciativas. Para más información, visite www.collegeboard.com.
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